讓我們等了7年的姜文新片《你行！你上！》終于來了，依然是導(dǎo)演、編劇、主演三位一體的強(qiáng)作者形態(tài)，取材鋼琴家郎朗全球揚(yáng)名前的人生道路，拍出了兩個(gè)“野心家”的一拍即合。

按說對(duì)于姜文這種低產(chǎn)量大導(dǎo)，等7年并不會(huì)讓我們對(duì)他產(chǎn)生“能力下滑”“風(fēng)格大變”“自信不足”等擔(dān)憂。畢竟《鬼子來了》和《陽光燦爛的日子》之間隔了6年，《太陽照常升起》又隔了7年。似乎6-7年時(shí)間，正是姜文醞釀一部佳作所需的時(shí)間。

只不過現(xiàn)在觀眾審美風(fēng)向和情緒點(diǎn)位的迭代遠(yuǎn)快過世紀(jì)初，《你行！你上！》延續(xù)的姜文風(fēng)格，已經(jīng)不是口碑兩極分化那么簡單了。片中一些設(shè)定和手法，放在當(dāng)下的環(huán)境里，很容易招黑。

比如影片進(jìn)入正敘后的第一個(gè)鏡頭，電腦特效制作的腹腔內(nèi)嬰兒配上了爸爸在體外的絮絮叨叨。從效果上看，郎國任（姜文 飾）即便沒登場，整體人物性格也靠這一段就立住了。

壞就壞在，這個(gè)嬰兒在鏡頭的后段手指翻飛，一副在彈鋼琴的模樣。姜文是想幽默一把、放飛一下，可是也很容易被解讀為“母胎開掛”。

一個(gè)鏡頭，就把姜文原本很有獨(dú)特魅力的天馬行空，降級(jí)成了男頻爽文。之后，電影就一路行進(jìn)在征服的快樂和征服后的虛無上，在爽和不爽之間搖擺，讓人不知所措。

況且現(xiàn)在有一種趨勢，很多人越來越討厭血統(tǒng)型主角。比如已經(jīng)連載二十多年的日本漫畫《海賊王》，后期主角團(tuán)每次有人的身世被揭開，都會(huì)有大量網(wǎng)友吐槽“原來都是血統(tǒng)”。

血統(tǒng)決定成功，在當(dāng)下都已經(jīng)是很多人接受不了的，更何況你在母胎里就開了外掛呢？

天賦這個(gè)東西，在有的時(shí)代是被大眾推崇的，在有的時(shí)代又是被大眾厭惡的。當(dāng)下來講，厭惡者顯然比推崇者要多。畢竟當(dāng)下很多年輕人，在少年時(shí)代都讀了太多的開掛文，做了太多的天賦夢。

當(dāng)他們步入社會(huì)，夢醒夢碎之后，難免不由愛生恨。一路凱歌的敘事，實(shí)際上已經(jīng)成為了爽感泡沫，免費(fèi)體驗(yàn)尚可維持艷麗，花錢體驗(yàn)則一觸即破。

如果拋卻商業(yè)影響力的考量，郎朗并不是一個(gè)很好的傳記片選擇。對(duì)于中國人而言，他過于知名，而且獲得名氣的方式又過于單一。

認(rèn)識(shí)郎朗的中國人，99%都是起于聽說他在各種國際比賽中接連斬獲一串冠軍。他就像每四年便會(huì)火一批的奧運(yùn)冠軍類似，滿足的是中國老百姓普遍存在的對(duì)王者的崇拜心理。

由于郎朗所從事的古典鋼琴演奏領(lǐng)域，對(duì)絕大多數(shù)中國人來說都不是生活里的一部分，所以中國人認(rèn)知的郎朗、看到的郎朗，大都是被選擇后遞到眼前，被動(dòng)接收的。

很少有人會(huì)主動(dòng)去從多個(gè)維度了解郎朗以及他的成長故事，要么是看過他在晚會(huì)或綜藝?yán)镅莩?，要么是讀過他父親撰寫的《我和郎朗30年》。就算人們還可以通過媒體采訪去了解郎朗，但這些可獲取的信息，也都是選擇加工過的。

就目前而言，公眾視野里的郎朗，形象近乎完美。國籍事件也得到了很好的澄清。提到郎朗，一般人是想不到什么爭議性的。那么，給郎朗拍傳記片，戲劇沖突從何而來呢？

縱觀《你行！你上！》，幾乎所有的戲劇沖突都是輸贏類。無非是暫時(shí)的輸與最終的贏罷了。影片沒有找到與普通觀眾更貼近的戲劇張力，顯得很像是一場發(fā)生在平行宇宙里或者游戲世界里的打怪升級(jí)之路，狂放、張揚(yáng)、痛快，卻與我無關(guān)。

即便是后期郎朗的對(duì)手變成了美國人，好像也只能刺激到愛國情緒的皮毛而已。郎國任的諸多狂言、狠話，聽著挺澎湃，卻免不了給人自嗨的感覺。

片中只有郎朗一家使用了實(shí)名，其他角色如老師、同學(xué)、經(jīng)紀(jì)人、同期鋼琴家等都用了化名，也進(jìn)行了改編。這同樣給人很魔幻的感覺。觀眾不知道理解故事和人物的抓手是什么?，F(xiàn)實(shí)嗎？肯定不是。魔改嗎？似乎也不是。

郎朗在首映式時(shí)說自己一家人的故事給影片提供的是餃子皮，姜文導(dǎo)演的工作是在里邊加餃子餡?？墒怯^眾在看的過程中，會(huì)不得不把餃子皮先放在另一個(gè)碗里，也顧不上咸甜，先把餡吃下肚再說。

就像有些人能吃得下皮餡分離，有些人吃不下皮餡分離。大家對(duì)《你行！你上！》的代入程度，必然因人而異，而且分化非常大。

比如在看片的過程中，我就會(huì)不自覺地想，如果不是郎朗的兩位恩師朱雅芬和趙屏國均已離世，片中如此符號(hào)化、性格化、動(dòng)作化地塑造郎朗的老師們，是否能得到老藝術(shù)家們的理解和同意呢？

我當(dāng)然知道電影不同于現(xiàn)實(shí)，我也擁護(hù)創(chuàng)作者改編的權(quán)利，可我就是因過往的類似爭議留下了“創(chuàng)傷”，不自覺地心生此念……

之前一直找不到什么合適的詞去定義姜文的電影風(fēng)格，此次看片剛看了十幾分鐘，就突然發(fā)現(xiàn)來源于日語的“中二”一詞，貌似比漢語里的詞匯更為貼切。

“中二”最初指的是初二年級(jí)青少年的某些病態(tài)自我意識(shí)。由日本藝人伊集院光在廣播節(jié)目《伊集院光 深夜の馬鹿力》中提出。后來漸漸指代青春期特有的思想、行動(dòng)、價(jià)值觀，是對(duì)青少年叛逆時(shí)期自我意識(shí)過剩的一些行為的總稱。

現(xiàn)在我們提到中二，更多的印象源于日本動(dòng)漫、電影里常用的喜劇風(fēng)格，鏡頭節(jié)奏很快、表情和動(dòng)作的夸張一步到位、臺(tái)詞多有以自我為中心的燃點(diǎn)、常帶有表現(xiàn)欲強(qiáng)烈的自我陶醉等。

比如《你行！你上！》中情緒一到位，沒有任何鋪墊，畫面就跳入了郎朗在塔吊懸掛的懸空平臺(tái)上縱情彈奏《黃河鋼琴協(xié)奏曲》，四周的建筑物里滿是站在窗邊被他感染的人。

雖然微短劇、短視頻也經(jīng)常這樣硬來，但坐在電影院里的人是否能跟得上這種“中二”的推背提速，就很難說了。

反正經(jīng)?？慈毡緞?dòng)漫和電影的我，倒是能接受現(xiàn)在這種把鋼琴演奏變成戰(zhàn)斗技能的方式。畢竟我在動(dòng)漫里看過拿足球、排球、網(wǎng)球戰(zhàn)斗的，也看過拿圍棋、四驅(qū)車、美食戰(zhàn)斗的，如今看到有人拿彈鋼琴來戰(zhàn)斗，沒有絲毫代入門檻。

于是，我以看《網(wǎng)球王子》《中華小當(dāng)家》這種動(dòng)漫作品的心態(tài)來看《你行！你上！》，竟然頗為受用，很是暢快。

尤其是他們?nèi)ト毡颈荣惖亩温洌菍ⅰ爸卸甭淞说?。先降旗后升旗的表現(xiàn)手法，看得我暗自偷笑。“中二”風(fēng)果然還是跟日本人的形象、日語的語調(diào)更配?。?/p>

還有甄子丹參演的那段校園內(nèi)的鋼琴“打擂臺(tái)”，看上去似乎致敬的是香港功夫片。其實(shí)不是直接致敬，而是很像日本電影先致敬香港功夫片，然后我們再致敬那部日本電影，轉(zhuǎn)了一圈才回來。

可惜啊，內(nèi)地普通觀眾會(huì)從“中二”角度去觀看《你行！你上！》的肯定非常少。大部分還是會(huì)直接就撞上姜文的“野心”和“爹味”。

尤其是本片的題材和姜文飾演角色的虎父人設(shè)，注定了本片爹味十足。

就拿臺(tái)詞舉例。以前姜文電影里的炸裂金句是什么類型的？是“不要笑，一個(gè)很簡單的物理現(xiàn)象！”“你們知道的，我喜歡被動(dòng)?！薄安阶舆~大了，容易扯著蛋。”這種語帶雙關(guān)的黑色幽默。

而《你行！你上！》里沖擊觀眾，渴望被當(dāng)作金句傳播開來的則是“這老師我要了?！薄案荒艹蔀榈?，跟著大師才能成為大師。”“我想看看天花板上面有什么——憑什么你是天花板？”“保險(xiǎn)，保什么險(xiǎn)？你得冒險(xiǎn)！”等。

可以看到，本片的金句，主體非“我”即“你”。這種有著鮮明主體的話語，氣勢上是凌厲的，但回味余地有限，很容易帶上“爹味”。

這就帶來了尷尬，姜文野心越大，片子爹味越重；郎國任這個(gè)角色塑造得越有沖擊力，觀眾的體感就有可能越糟糕。

首周過后，《你行！你上！》的預(yù)期總票房被貓眼和燈塔雙雙下調(diào)。在日票房榜上，也只能與點(diǎn)映的《南京照相館》和已上映到第四周的《F1：狂飆飛車》競爭第四。

顯而易見，這部電影爹味彌漫。但也顯而易見，姜文也是在解構(gòu)這種爹味。姜文的半真半假，遇到今年地獄級(jí)難度的暑期檔，突圍怕是很難了。